听障儿童体育教学反思，学期体育教学工作反思

更新时间：2024-12-01 05:27:28人气：19967

幼儿园大班社会教案

是我国特有的节日，我为我的国家感到自豪。活动反思：端午节是我们中华民族的传统节日，但对大班幼儿来说，还比较陌生。设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义。

在上好课的同时，要不断提升自己的专业能力，在教学中给学生展示出体育老师的风采，让学生佩服体育老师；我面对的的是小学低年段的孩子，孩子的认知能力在形成阶段，所以作为老师的我要以良好的形象展现在学生面前，在这里要做到语言文明，老师。

活动反思：这个活动结束以后，孩子们对自己身体中的小秘密都基本了解，知道了保护自己身体的简单方法。特别是讨论小新随便脱裤子这一环节，孩子们的积极性很高，都说出了自己的看法，从中知道随便脱裤子是不对的，是不尊重自己的表现，在日常生活。

听障儿童体育教学反思，学期体育教学工作反思第1张

教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。培训内容通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使。

听障儿童体育教学反思，学期体育教学工作反思第2张

教学工作。 20xx年上学期，我担任听障六年级复式班的语文教学工作。为了搞好教学，我虚心向学校的骨干教师请教，认真钻研教学大纲、吃透教材，所上的课很受学生的欢迎。下学期由于学校工作需要改任智障二年级、语训班、听障七年级。

听障儿童作为一个特殊的群体，有着特殊的心理发育要求。对听障孩子进行有指导性地社会适应性训练是有必要的，家长要尽可能的让他们参与社会活动当中去。一方面，可以使他们走出简单的家庭氛围，了解家庭之外的社会知识，为将来。

读后反思：对于听障孩子，特别是小龄段，合理利用《睡睡镇》里的内容，促进孩子积累更多的词汇。而有一定语言的孩子，更多的引导孩子去想像会变成什么？去扩散他们的思维能力，让他们更好的表达语言。合理地运用绘本的。

教学反思教学中如果能结合课件如Flash动画，效果会更好，还有待提高多媒体信息技术。在开始的节奏练习环节中，由于我强调学生对音乐的体验与感受，班级人数较多，表演过程出现一堆拥挤现象，安全问题没有考虑周全。到后面表演以分组。

由于我的工作是从事特殊教育方面的工作，每天面对的孩子都是听障、自闭症阿斯伯格脑瘫注意力障碍多动症等一些障碍儿童，对于这些孩子给予最多的就是老师的爱，老师的关怀与帮助。所以对于爱在起点，决胜终生这句话，深有体会。也正是这。

听障儿童体育教学反思，学期体育教学工作反思第3张

通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。值班工作在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第。