小学数学圆的应用篮球场
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数学来源于生活，又服务于生活。因此，情境的创设要注意结合学生实际，贴近学生生活，教师要将教材上的内容通过生活中熟悉的事例，以情境的方式在课堂上展示给学生，以此拉近数学和生活的距离，培养学生的数学意识。4．思考性原。
1、篮球场里的半圆和圆形叫什么名字,各有什么作用,最后算出它的周长和面
半圆是三分线，在半圆外投中的球记3分。中间的半圆是跳球区，比赛开始双方各派一名球员去跳球作为比赛的开始。篮球场长28米，宽13米。面积想必能计算吧？。
2、篮球场上的3分投篮线为什么画成圆周的一部分,从数学的角度解释一下
将篮筐作为圆心，弧线就相当于半圆弧，圆心到圆上的任意地点的距离都相等，但篮球比赛的两侧都是直线，那是因为0度角的三分球投进比其他地方困难，所以两侧离篮筐比较近。另外圆弧与直线相交的45度角离篮筐最远 。
3、从数学角度解释为什么下篮球场的中间有一个圆形
开场跳球得时候球在圆心向上抛出，两个中锋强球，其他人围在圆周一圈，到圆心距离相等，所以是圆。
4、篮球场和足球场有许多圆形和半圆形,它们分别是什么区域,和足球场篮球
篮球场：中间圆形“中圈”；罚球区半圆“罚球半圆”；大半圆“三分投篮区”；最小半圆“无撞人半圆区”，周长86米，面积420平米。通用足球场：中间圆“中圈弧”，禁区半圆“罚球弧”，周长346米，面积7140平米。
5、在篮球场和足球场,有许多圆形或半圆形,他们各是什么区域?周长和面积是
篮球场：中间圆形为“中圈”；罚球区的半圆为“罚球半圆”；半场的大半圆为“三分投篮区”；限制区（最新规则现在是长方形区域）里最小半圆为“无撞人半圆区”，周长86米，面积420平米。通用足球场：中场的圆为“中圈弧”。
6、篮球场和足球场上的圆或半圆的周长及面积,拜托了~~回答得好我给你加
网友分享：注：假如篮球场宽度少于15米，圆弧仍按上述6.25米半径画出。足球：罚球区域：在球场两端的端线上，各距球门柱十八码的地方，向场内划一条十八码长的垂线，使与端线成直角，更划一线将这两条垂线伸向场内的两端连接，并与。
7、篮球场“外圆”周长及面积
内圆半径是62.8/3.14/2=10cm，外圆半径是94.2/3.14/2=15cm 内圆面积是3.14*10*10=314平方厘米，外圆面积是3.14*15*15=706.5平方厘米 这个铁片的面积是706.5-314=392.5平方厘米 。
8、求一篇数学小论文,五年级圆形周长和面积。
小学数学中的许多知识和能力在现实生活中都能找到原型。比如可以把课堂搬到教室外面去，因为数学知识源于生活，但并不是生活本身的摹本，它具有高度的抽象性，这对于以具体形象为主、生活经验匮乏的我们来说，难以得到透彻的理解。
9、篮球场上的圆和半圆分别叫什么?有什么作用
圆叫中圈，主要是双方球员开场跳球时用，也标明这里是球场的中心的意思。半圆是三分线，在此线外投中的球都记作3分，线内的投球则记作2分。另外在NBA中罚球区内还有个小的半圆弧，叫做合理冲撞区，在对方球员持球进攻中。
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