噜啦噜先生的自行车绘本教案小班

更新时间：11-26 19:11人气：10053

小班教案《方便的自行车》的反思。导读：小班教案《我的自行车》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。课后对于《我的自行车》小班课程进行反思，进一步提升教学质量。这读本素材来源。

1、幼儿园小班教案。介绍咕噜噜先生。(和咕噜噜先生打招呼) 听听咕噜噜先生的故事。二、小圆球出现小圆球出现了 (1)指导语：，小圆球滚来了，又滚来了一个小圆球，小圆球按一按……，绿色小圆球也滚来了。 (2)我们一起把小圆球滚到。

2、幼儿园小班教案。第一个朋友出现了 (1)咕噜噜先生看见院子里多了那么多新朋友，心里可高兴啦！就在这时，奇妙的事情发生了，小圆球开始变了。(教师示范添画笑脸) (2)可是只有一个小朋友，他一个人在花园里好像有点孤单。谁愿意再来变其他的小朋友。

噜啦噜先生的自行车绘本教案小班第1张

3、《谁的自行车》幼儿园中班绘本教案。《谁的自行车》幼儿园中班绘本教案篇1 【活动设计】“骑自行车”是小朋友最喜欢的运动之一。而对于动物的认知应该从小班的外貌特征进入到更深的层次。所以，此次活动就是把两者结合，让孩子们根据自行车的特征配对相应的动。

4、幼儿园小班绘本教案【三篇】。师：小猪决定去问问它的朋友，(出示图画书2)它走啊走，遇到谁啦？(小鸟)小猪会怎样问它呢？(请幼儿问) “小鸟小鸟是你咬了我的大饼吗？”小鸟说：“不是我，你看！小鸟在大饼上咬了一口，啊呜！”(取走大饼一小块) 师：小朋友帮。

噜啦噜先生的自行车绘本教案小班第2张

5、《咕噜噜》幼儿园小班教案。幼儿教师边说故事边提问孩子：小狗熊之后又是怎样做的？小狗熊的牙怎样啦？（请孩子学学牙齿痛的模样。）为何会这样？（多吃甜点对牙不好。）通过观测和察看、探讨，启发孩子发现进食会有残渣留在牙上，领会准确的。

1、幼儿园小班教案。幼儿园小班教案篇1 活动目标：能够理解绘本故事内容，会看图简单讲述画面。能够在理解故事的基础上进行简单的想象。感受相互合作带来的快乐。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。引导幼儿细致观察画面。

噜啦噜先生的自行车绘本教案小班第3张

2、幼儿园小班教案。幼儿园小班教案篇1 活动目标：探索组装“喷泉”装置的正确方法。乐意参与活动，并感受成功的喜悦。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。活动准备：PPT、塑料瓶人手一个。

3、幼儿园小班教案。幼儿园小班教案篇1 教学目标：听懂、会说单词orange、pizza和hamburger。在游戏中乐意用英语与人交往，感受一些单词和对话的使用情境。大胆开口说英文单词。教具准备：故事动画光盘；苹果、桔子、比萨饼和汉堡包的实物及图片；大骰子。

4、幼儿园小班教案。幼儿园小班教案篇1 活动名称：音乐欣赏《小小蛋儿把门开》活动目标：通过学习让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律。用好奇、欢快的情绪唱歌并能唱清歌词，唱准曲调，愿意与教师一起愉快歌唱。知道鸡蛋是鸡妈妈生的，然后。