制作自行车项链教案设计

更新时间：2024-12-11 17:45:20人气：10035

项链教案。项链教案篇1 目标：学习将蜡光纸粘贴在“绳子”上的技能。在粘贴时，能将各种颜色间隔开来，正确使用浆糊。将做好的项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。培养幼儿的技巧和艺术气质。能呈现自己的作品，并能欣赏。

1、项链教案。老师：“我为你们准备了许多材料，这边一排是做项链，那边是做腰带的材料；胶棒用完，盖子要盖上。做好后送给娃娃，要说：“娃娃，我给你送项链了……” 幼儿上位操作，老师指导。三、结束。 “小朋友，谢谢你们，为我们加工了这么多。

2、项链教案。项链教案篇1 活动名称：花瓣项链活动目标：引导幼儿用铜芯线将各种花瓣进行规律性穿串。培养幼儿用自然物装饰的美感，从而进一步感受自然美与萌发创造的欲望。活动准备：收集各种花瓣。活动过程：感受花瓣美。

3、项链教案。项链教案篇1 【教学目标】了解作者相关知识。分析主要人物形象玛蒂尔德的性格特征。探讨小说的主题。【教学重难点】理解人物性格和小说的主题，以提高学生的小说鉴赏能力。【教学方法】讨论探究等【教学工具】多媒体、常规教具。

4、项链教案。在故事情境中，幼儿感知三个为一组的排序方法，尝试并运用帮小动物穿项链。能在活动中体验帮助别人的快乐。二、活动准备：教师自制PPT一份。项链设计图三份，自制项链三条。水果操作图片若干。三、活动过。

制作自行车项链教案设计第1张

5、人教版三年级上册美术《我设计的自行车》教案。能否创造性的利用各种材料，设计制作出有新意的自行车。自行车的造型是否美观，其功能是否有创意。如何合理运用各种材料开发新的教学内容的研究。教学实施建议一、课前准备教师准备教具：各种自行车的图片资料。

1、项链教案。项链教案篇1 [教学目标]通过对小说情节、人物性格的剖析，让学生深切体会虚荣心给小说主人公带来的巨大打击，记取小说提供的超时空的现实警戒意义。引导学生学习借鉴小说主人公遭打击而不沉沦，遇逆境而敢于奋起的坚强、负责、

制作自行车项链教案设计第2张

2、《项链》教案。《项链》教案篇1 教学目标：理解小说的深刻内涵，探究悲剧发生的思想根源，培养学生辨证思维能力；领会小说精巧的构思，续写课文，培养学生创新思维能力。教学方法：在教师的组织下，学生合作、探究。教学手段：多媒体教学时间：二。

制作自行车项链教案设计第3张

3、幼儿园美术教案。幼儿园美术教案篇1 活动目标：对自行车的结构、功能有初步的认识，能独立设计自行车。尝试用手捏、盘等方法创造性地制作自行车。在创作中体验设计自行车的快乐。活动准备：儿童自行车一辆。多媒体课件：自行车。

4、幼儿园小班教案《穿项链》。苹果、香蕉、西瓜的大小图片若干，用来穿项链的绳子每人一条，小碗每人一个；已经按大小排序穿好的水果项链2---3条。教学过程：以参加水果宴会引出主题昨天晚上赵老师接到了一个电话，是水果王国打来的，邀请我和黄老师这个星期六。