论述体育异化产生的原因，当代体育异化研究概述

世界上体育精神的变味，原因有哪些？

竞技体育异化的根本原因在于利益驱动。竞争后的利益再分配决定了竞技体育必然具有功利性。竞技体育的效益(包括经济效益和社会知名度)往往很高，利益分配(体育竞赛)过程迅速，分配差距非常明显，但又是合法公平的，这就使得一些参与。

1、体育教学的异化及其表现

在竞技体育强化的过程中，由于过度竞争、商业操纵、政治追求的膨胀，最终形成了一种足以扭曲竞技体育本质的异己力量。竞技体育本质的异化 主要是指竞技体育与人的关系的失调。表现在三个方面：（1）竞技体育的技战术、组织管理。

2、在体育教学中学生产生动作错误的原因及纠正的方法有哪些？

(1)教育心理学因素 主要是学生对学习的目的性不明确，积极性不高，缺乏完成动作的信心，或怕难、怕脏、怕苦、怕伤等。 此时，教师应加强学生学习目的性的教育，激发学习动机和热情，提高学习的自觉积极性，排除畏难情绪，

3、关于体育差生的心理分析及教学策略，你有哪些了解？

了解学生成绩无法得到提高的原因其实人的潜能是无限的，只要对体育有兴趣，能够不断的付出时间和精力去努力，那么就不会成为一个体育叉车，一般情况下体育差生之所以会出现就是因为对体育锻炼有误解或者是不够自信，所以说。

4、幼儿园体育任务泛化的原因

幼儿园体育任务泛化的原因是教育虚假化。随着时代的发展，教育改革的不断深入，全面发展教育正以崭新的面貌日渐引起教育理论及实践工作者的关注。而幼儿园体育是幼儿全面发展教育的重要组成部分。幼儿体育是对幼儿进行全面。

5、古代时期民族传统体育演变的原因有那些？

体育文化的产生是一个长期孕育演变的过程，其发展更是一个长期积累、选择、变异、冲突、交融、定型的过程。由于体育文化是一个动态的社会存在，所以中国民族传统体育文化和西方竞技体育文化在相互交流的同时，势必会互相吸收融合。

6、什么叫“异化”

异化的意思是：1。相似或相同的事物逐渐变得不相似或不相同。2。德国古典哲学名词。马克思曾借以表述一种同阶级一起产生的社会现象，即人的物质生产和精神生产及其产品反过来变成统治人的异己力量的社会现象。例如，工人创造了财富。

7、体育态度转变所依赖的主要条件是什么？

学生原先的体育态度与要求改变的态度之间距离的大小是影响体育态度转变的另一个重要因素。如果两者之间的差距大，体育态度转变的难度就大，且易产生异化转变；如果两者之间的差距小，则转变难度小，且易产生同化转变，即学生可能。

8、从竞争的角度论述中西体育文化的差异(500以上)

中西方体育文化的差异产生是由于历史的变迁，人们生活的环境以及文化传统等诸多因素引发的。由此我们可以从中西方的体育背景、体育人文精神以及两者之间产生的比较这三个方面来看我国与西方国家体育文化差异的产生的鲜明对比。(一)。

9、杜宗汾老师原创：体育的断想

体育应当侧重健身体育，而非竞技体育；侧重全民体育，而非精英体育；侧重体育锻炼，而非体育比赛。把争金夺银当作目标，那是体育的异化；把体育比赛当作作炫耀政绩的窗口，不仅是自欺欺人，而且是误国误民。像提倡终身学习一样。

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