小篮球拍球教学反思，小篮球的教学反思

更新时间：2024-12-02 13:49:22人气：23299

《玩小篮球篮球课》教学反思

第一个是拍球游戏，通过游戏要求“怎样玩大家才高兴？”培养学生与同学合作、分享的意识。第二个游戏是过跨下传球接力比赛，通过这个游戏，培养学生团结合作的精神。同时，在两个游戏中多次让学生先商量再游戏、讨论经验等。培。

我会在以后的教学工作中不断地改进,在日常的工作中我也会多向老教师们学习,学习他们的教学经验,同时业余时间加强自己专业知识学习,经过自己的不断反思再加上其他老师的一些宝贵意见后,相信自己的教学水平会不断地提高。小学篮球运球教。

篮球教学反思与总结1 小学生非常热爱篮球运动,这对篮球训练是个优势,但是他们意志比较薄弱,往往一开始非常积极,但练一段时间后就热情减退。虽然篮球运动是趣味性的项目,但是在身体素质的训练也是比较辛苦的,这对生活水平越来越高,从没有。

网友分享：“1”练习坚持一两个星期以后，可以尝试“低空”拍球，所谓“低空”拍球，就是说拍球是尽量把球拍的越低越好，拍球频率越快越好。拍一百下换手。重复做上几组。坚持一两个星期。随着时间的延续，可以选择增加拍球次数。注意。

活动准备: 篮球、场地活动过程: 教师引导幼儿做热身运动。小篮球的拍球比多,组织学生进行熟悉球性的练习。要求:用手指、指根按拍球,肘关节、腕关节随球上下屈伸,动作柔和,按压明显,有节奏地拍球。教师引导,进行多种方。

小篮球拍球教学反思，小篮球的教学反思第1张

初中体育篮球课后教学反思1 篮球运球是《新课标》要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂篮球动作的基础,也是提高学生灵敏、速度、协调等素质的基本方法。在教学过程中我始终坚持健康第一、以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主。

相互之间用篮球拍拍手、身体、脚,达到放松的目的。将篮球放入框内,退场。四、教学反思本次活动是为了更好的使幼儿自主创新游戏,提升兴趣,但是活动中幼儿毕竟还处于初生期,需要教师密切注意引导,同时对幼儿创新的游戏,教。

小篮球拍球教学反思，小篮球的教学反思第2张

网友分享：教学反思 1 通过以上的活动中，我们可以看出幼儿在过程中学到的远远不只是拍球的技能，而是遇到困难，自己会思考 2 在过程中幼儿展现出了不怕困难，勇于尝试，在我们生活中常常会遇到像这样的困难。在这样的情况下，我们应该。

小篮球拍球教学反思，小篮球的教学反思第3张

幼儿可以回家中拿一些书尝试下当垫子拍球还可以站在其他的平衡台上面拍球,挑战更大难度幼儿还可以第一次单手拍球,第二次可左右手轮流拍球游戏中幼儿坐在椅子上,双手拍球教学反思通过以上的活动中,我们可以看。

教学反思学习原地左右手拍球是为了发展幼儿左右手的灵敏性和动作的协调性，从而能掌握左右手拍球。在这节课中小朋友们都能积极的配合老师，按老师的要求进行技能学习。在这节课中我还有几处地方做得不够好。如：在热身。