好玩的篮球评课，篮球课学生评价

更新时间：2024-12-01 07:56:47人气：19563

幼儿园大班《篮球》教案

(教室将幼儿从幼儿教室到篮球场或空地) 篮球操热身。(排队从框内拿篮球,师生共同完成篮球操) 二、基本部分提问回忆: 教师提问:小朋友们,我们手中的篮球还可以怎样玩? 学生回忆以前曾经玩过或是见过的篮球玩法。尝试教。

首先，孩子太小，能做的只有运球，传球，等基功，而这些基功，包括体能，速度等训练，在楼下小区，不大的地方就可以。可能有些家长会说国外孩子五六岁就可以上三步篮甚至投篮，但是因为肌肉类型不同，中国孩子很难做到这一。

兴趣是幼儿最好的老师，篮球运动也是幼儿拥有健康身体和良好品质的一种很好的载体，通过好玩有趣的篮球教学活动让幼儿喜欢篮球，喜欢运动，从而拥有健康的体魄和坚毅自信的品质!。

好玩的篮球评课，篮球课学生评价第1张

网友分享：积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分，因地制宜地开发利用体育资源也是体现一位教师教学水平的一个重要方面，如丁士俊、李忠老师的篮球课以篮球为载体，始终用篮球的各种活动与练习贯穿于整节课的教学过程中。

我觉得就好像训练刻苦，而且有一定的提高，再有就是说明这个人吃苦耐劳，我觉得都是非常好的评语。

好玩的篮球评课，篮球课学生评价第2张

比如:篮球的原地单手肩上投篮,笼统的理解为只需强调出手弧度,而忽略了“肩上”二字的要求,这显然是对教材的理解不透彻而引起的偏差;再如:“跨越式跳高”在很早的体育教材中就有了,以往较好的教学课堂模式就是教师将起跳点、起跨腿。

好玩的篮球评课，篮球课学生评价第3张

五号篮球幼儿人手1只;入场准备:四纵队。【活动过程】一、热身运动。变队入场。幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。玩游戏:找朋友。听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。分组取篮球站四队。

1. 1 游戏教学法可以提高学生学习基本技术动作的兴趣初期篮球课教学, 因为初学者大部分没有接触过篮球运动,他们基础普遍比较差, 对篮球的认识和了解也只是处在一个比较肤浅的层面上。在他们心里篮球运动只是一种趋向于具有对抗性质的很。

四、一定要有大人陪同小孩子在玩篮球的时候一定要有大人在身边陪同，不能让小孩子一个人玩球，因为小孩子的注意力不够集中，再加上力量不够，在玩篮球的时候很容易被篮球绊倒，当然也可能会被篮球砸到，所以在小孩子的。